Science Ateşböceği Tırı, IMCD Türkiye, and, project. Bu mobil laboratuvar, binlerce çocuğun dünyasını ilk kez büyüyen dünyayı keşfetmesine yardımcı olan ülkenin dört bir yanını dolaşıyor.
Küresel taahhüdümüzün bir parçası:
Bilim Ateşböceği Tırı, IMCD'nin Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarına yönelik küresel taahhüdümüzün bir parçası, özellikle:
• Nitelikli Eğitim (Hedef 4)
• Toplumsal Cinsiyet Eşitliği (Hedef 5)
IMCD, dünya genelinde sivil toplum kuruluşları ile iş birliği etkili projeler hayata geçiriyor. TeGV ile Türkiye'de ortaklığımız, yerel çabaların nasıl kaldığı ve hayat değiştiren etkiler yaratıyor.
Varile Bilim Ateşböceği Tırı
• 4.000'den fazla çocuğa ulaştı
• 6 dolaşım bölgesi: Ege, Marmara, Güneydoğu Anadolu, Karadeniz, İç Anadolu, Doğu Anadolu
• Etkileşimli Oyunlar, Oyunlar ve Yaratıcı Öğrenme Etkinlikleri Düzenlendi.
Kriz Zamanlarında Hızlı Müdahale
Şubat 2023'ün ardından yıkıcı deprem sonrasında bölgelere hızla yönlendirildi. Burada sadece bilim eğitimi değil, aynı zamanda çocukların yoga, resim, hikâye anlatımı gibi stres azaltıcı etkinlikler için destek sağlandı.
Sürdürülebilirlik Uygulamalı Öğretmen
Sürdürülebilir Bilirlik Modülü eklendi. Bu modülde çocuklara şu şekilde uygulamalı bir şekilde öğretildi:
• Yenilenebilir enerji
• Geri dönüşüm
• Toplu sorumluluk
Ayrıca, Samsun gibi bazı şehirlerde okul bahçeleri, öğrenciler ve IMCD gönüllü çalışanlar, renkli, çevre temalı duvar resimleriyle boyandı, bir göz çehresi güzelleştirildi. Böylece sürdürülebilirlik, öğrenme ortamının ayrılmaz bir parçası haline getirildi.
Kalıcı Bir Miras: Bilim Dereceleri
“Eğitimsel fırsat eşitliği” tanımlamıştır, 2024 yılında IMCD Türkiye projesinin kapsamını bir laboratuvarın işletmecisi olmayan okulların “Bilim düzeyine dönüştürme misyonu üstüne” olarak yeniden yapılandırılmıştır. IMCD gönüllü çalışanları, mobilyaların temininden montajına, duvarların boyanmazlığı ayarlanmasına, tüm bilimsel ekipmanların teçhizatına sahip bilim temalı tablolarla süslenmesine kadar her aşamada büyük bir aktif rol oynadılar. Bu yoğun çabanın ardından hazırlanan yeni bilim sınıfları çocukları için çok eğitici ve eğlenceli deney gerçekleştirildi.
• İlk Bilim Sınıfı İstanbul'da açıldı (2024)
• İkinci Eskişehir Hayata geçirildi (2025) — Bilim Ateşböceği Tar Ziyaret ve Bilim Festivali
Bilim Ateşböceği Temel Taş ve Bilim Hedefi Projesi Filler:
- Çocukların bilimi ile ilgili bilgi, beceri ve tutum kazanmalarını sağlamak.
- Basit, öğrenilebilir ve eğlenceli aktivitelerin bilimsel etkinliklerinin keşfedilmesini sağlamak.
- Bir olay hakkında tahminler ve becerilerin geliştirilme biçimi hakkında bir olay.
- Düşünceleri hakkında bilgi veya olaylar arasındaki ilişki kurun.
- Bilgi toplama ve bilgi testi yaparak beceri geliştirmeyi kolaylaştırmak.
- Farklı düşünce becerilerini ayarlamak, çıkarımlar üzerinde bir olay oluşturmak.
- Bilgiye farklı öğrenme yollarına ulaşmayı kolaylaştırmak.
- ürün, fikir, strateji, çözümleri ve düşünceleri geliştirmek.
- Günlük hayattaki olaylarla karşılaştıkları olaylar ve olaylar, bilimsel bir açıklamasının farklılaşmasını sağlamak.
- Olaylar ve durumlar ile bilim arasında ilişki kurma sağlama.
- Yaratıcı tasarımları desteklemek istiyor.
- Duygu ve düşünce ifadeleri ve tartışma grupları cesaretlendirmek konusunda katılım.
- Bir görüş, yorumları veya durumları, tahminleri geliştirin.
- Farklı düşünce biçimlerini geliştirin.
- Farklı düşünce biçimlerini geliştirin.
- Farklı düşünce biçimlerini geliştirin.
- Farklı düşünce biçimlerini geliştirin.
- Farklı düşünce biçimlerini geliştirin.
- Farklı düşünce biçimlerini geliştirin.
- Farklı düşünce biçimlerini geliştirin.
- Farklı düşünce biçimlerini geliştirin.
- Farklı düşünce biçimlerini geliştirin.
- İnsanların bilimi ile ilgili farkındalıkları arttırmak.
Birçok çocuk için “bilim insanı delirmek” ilk kez gerçek bir kariyer için Hayali olarak geri getirilmeye başlandı. IMCD gönüllülerinin desteğiyle öğrencileri, öğrenmenin heyecanlandırıcı ve güçlendirici bir deneyimini günlük hayatla ilgili olarak keşfediyor.
Bilim Ateşböceği Derneği'nin Son ziyaretçi başlıca çıkanları:
- IMCD gönüllüleri, bilim temalı duvar resimleri ve yeni mobilyalar yenilendi, kalıcı bir bilim sınıfı geçirdi.
- The Students, the real science analizes in the University of the Tırdan IMCD's Istanbul laboratory for the virtual connection.
- Rüzgar enerjisi, geri dönüşüm ve iklim değişikliği konuları, Sürdürülebilirlik farkındalığı yaratıldı.
- Tüm çocuklar katıldıkları müzik ve eğlence dolu bir şenlik düzenlendi. Çocuklar, oyunlar, yüz boyama gibi pek çok aktivite eğlenme programı bulduk.
IMCD çalışanları bu projeyi eğlendiriyoruz.
IMCD çalışanları bu projeyi destekliyor.
IMCD çalışanları projesini liderlik ettiğine kadar pandemi çağındaki çevrimiçi deneyimler, IMCD çalışanları liderlik ediyor — duvarları boyuyor, genç zihinlere rehberlik ediyor ve unutulmaz bilim deneyimleri yapıyor
IMCD Türkiye Genel Müdürü Aylin Zakuto'dan Mesaj
“Eğitim fırsat eşitliği ve her çocuğun erişebilmesini sağlamak, IMCD'nin sosyal sorumluluğunu sağlamak vizyonunun temellerini oluşturuyor. Bu güçlü inançla, TEGV Bilim Ateşböceği Tırı projesi, Türkiye'nin dört imkanları arasında kısıtlı 4000 aşkın çocuğa ulaşmamızı sağladı. Today Home Science Ateşböceği, the permanent science of the human science to open this mission to more than the of the school guru. Çocuklarımızla birlikte bu deney gerçekleştirdik, her sohbeti ve gözleriyle birlikte heyecanlandılar, bizim için ücretsiz bir karşılıklılık kaynağı. Amacımız, sadece bilgi aktarmak değil; onların zihinlerinde büyüyen bir dünya, bir kapı aralamak, bilimin insanı var hayalallerini daha beslememiş. Bilim ve gelişme, iş hayatının merkezinde para kazanmak, eğitim fırçaları eşitliği konusunda her katkı sağlandığımızda, geleceğe yönelik bir değerli yatırımımız var. IMCD olarak, 'Facilities of Creating World' vizyonumuz doğrultusunda, Türkiye'nin her köşeli çocuklarımıza ışık tutmaya devam edeceğiz.”
Yolculuk devam ediyor
Yeni Kalıcı Bilim Derecesi ve Bilim Ateşböceği, IMCD Türkiye için yeni bölgelere ulaşacak, eğitim fırsatları yaratmaya devam ediyor.
Çünkü biz burada, iki müziğin, inanma gerektiğine sahip olma şansına sahip olma şansını kazanıyor.